LA SALLE DE CLASSE DÉLABRÉE

Pièce n°2573
Écrite par Quokka Cola
Explorée par Balthazar
En compagnie de Nougat
Fait partie de la saga << < Nougalthazar

Pièce du Casteltober 2026 - Jour 12 : Binaire

– Hiiiiiiiiii ! Un rat !!!

– Mais non, c’est juste un clochard et son chat !

– Pas de dispersion, les enfants, on doit finir le cours. Je disais donc, un nombre binaire est un nombre écrit en base 2. La base 2, c’est avec les divisions euclidiennes, on a vu ça la semaine dernière.

Je tousse et me relève. Au-dessus de ma tête, il y a un énorme trou dans le plafond, par où je suis tombé. Nougat saute dans mes bras. La cabane où nous étions disparaît et est remplacée par un système de canalisations et de câbles où… des rats se promènent.

Une trentaine d’adolescents sont installés dans une salle de classe où il fait extrêmement froid. La pluie s’abat sur les vitres sales et il pleut dans la classe. Les élèves ont gardé leurs manteaux, et je ne prévois pas d’enlever le mien non plus. Un néon clignote au plafond et me donne la migraine. Un jeune homme se balance sur sa chaise. Je faisais pareil à son âge, sauf que je remarque qu’il manque un pied à sa chaise.

Le mur est recouvert de moisi et de tâches d’humidité. Une affiche a été scotchée : “Défense de gratter les murs. Motif : amiante”.

Un élève me tend son thermos.

– Tenez Monsieur, ça va vous réchauffer.

Le café est fort et brûlant, mais cela me fait du bien.

– C’est comme ça depuis deux ans. Ils débloquent pas les budgets.

– Mais c’est horrible… je souffle.

– Et encore, vous avez pas vu les toilettes ou la cantine, me dit une jeune fille.

– Mais vous ne vous révoltez pas ? je demande.

Les élèves se regardent.

– Le blocus commence à 10h. On voulait faire avant, mais avec le gel, on arrivait pas à bouger les poubelles pour faire barricade.

Et là, ils se lèvent tous, sortent leurs pancartes. Leur enseignant renonce à leur apprendre ce qu’est l’écriture binaire, et il sort de son sac à dos des pipettes de sérum physiologique qu’il distribue aux élèves qui sortent un à un.

Deux jeunes me demandent : 

– On peut prendre une photo de votre matou ? C’est pour faire une pancarte.

Je hoche la tête et serre plus fort Nougat contre moi. Il a une odeur étrange. Peut-être que ça vient de sa sacoche. Une fois que les élèves sont partis, leur professeur me donne à moi aussi du sérum phy et s’en va les rejoindre. J’attrape la sacoche de Nougat et j’y trouve de l’herbe à chat.

– Nougat ! Mais qui t’a donné ça ? Le vétérinaire a dit que c’était très mauvais pour toi ! Je te le prends.

Je le jette dans la poubelle, puis je rends sa sacoche à mon chat qui feule et crache.

– Je sais. Tu es un chat et tu ne peux pas comprendre. C’est à moi de te protéger et de prendre soin de toi. Je manquerais à tous mes devoirs envers toi si je te laissais ça. Je t’aime très fort, mon petit chat chéri d’amour.

Quelque chose me dit que le sentiment n’est pas réciproque en ce moment, mais Nougat finira bien par tourner la page. Nous sortons de la salle de classe.

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